儒只文学网
学校中的廉政文化建设
发布时间：2018-04-17 17:40
-
十七大提出党要带来天下人民继续夺取全面建设小康社会的新胜利，为开创中国特色社会主义事业新局势指明晰前进偏向。但在天下建设小康社会历程中，贪污糜烂、骄奢堕落，始终是摆在全体人民眼前的丑陋征象，是我们正常生长机体上的毒瘤，令人反感和厌恶。因此坚决惩治和有用预防糜烂是关系人心向背和党生死生死的大事，是党必须抓好的一项政治使命。全党以致天下人民一定要充实熟悉反糜烂斗争的恒久性、庞大性、困难性，把反腐倡廉建设放在越发突出的位置，旌旗鲜明地阻挡糜烂、预防糜烂。在学校教育中让学生在头脑上树立反腐倡廉的意识，进而延伸抵家庭成员，从公民道德培育到精神文明建设，把廉政文化的大树植根于全体师生的心中，筑起反腐倡廉的钢铁长城。
学校是育人场所，是造就建设中国特色社会主义四有新人、未来建设者和接棒人的重要阵地。学生树立什么样的头脑意识，以什么样的精神状态步入社会，是影响我们社会前途生长的重大问题，我们应该认真思索和探讨，努力做勤学生头脑品行教育事情，上好清廉从政、阻挡腐蚀堕落的政治头脑教育课，造就出德、智、体等全面生长的一代又一代新人，让廉政文化之花盛开在校园师生的心坎上，做好这项事情是很是须要和实时的。
学校提倡崇尚清廉公正，阻挡腐蚀堕落，建设努力向上、文明协调的校园，应从以下几个方面举行：
第一方面，树立先生清廉从教的鲜活形象。先生在学生心目中的职位是高贵的，对学生一生的生长发生着深刻影响，先生有：依法治教的严肃性，爱岗敬业的奉献性，热爱学生的引导性，严谨治学的知识性，团结配合的协作性，尊重家长的同等性，清廉从教的自律性，为人师表的树模性，先生们这些高尚的职业道德，渊博的知识及对学生谆谆教导的教育，注入学生心田中是完善的智者的营养；第二方面，学校使用头脑品行课和其他学科教学贯彻落实胡锦涛总书记八荣八耻的荣辱观培育学生。教学生做人要讲自尊、自爱、自信、自律、自强等；学习讲受苦念书、勤于思索，志存高远、心系人民；对他人要尊重有爱心，帮困助弱、乐于助人，时刻弘扬真善美、抵制假恶丑来提升自身品行素养。这样在一样平常生涯中，点点滴滴的渗透，日日、月月、年年的坚持，耳渲目染的影响体验，持之以恒的教育使学生在天下观、人生观、价值观方面一定会发生跨越式的生长。第三方面，我们应该勉励学生多看反腐倡廉的故事。如古时宋代的包拯和范仲淹、明代的于谦和海瑞，今世如焦裕禄、孔繁森、牛玉儒和任长霞等。他们一颗颗赤子之心，体现了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”博大胸襟；他们朴直不阿斗奸邪，辅助苍生呈协调是人民心目中真正清廉奉公的好公仆。贪心糜烂的恶官如古代明朝的刘瑾，清朝的和绅，今世的胡长青、成克杰和李真等，他们骄奢淫逸，贪心成性，擅权乱政、祸患黎民，成为遗臭万年的社会莠民。正反两方面的鲜活规范，联合社会上的貌寝征象，给年轻学生纯洁的心灵以极大的震撼和警示，促使他们去深入思索，怎样面临以后的人生门路，似乎有了清晰的偏向：坚持自己的生涯原则，站稳态度，信守答应，胸怀坦率，虚怀若谷，务真求实，艰辛奋斗，百折不饶，一定会为人民建设不朽的功业。第四方面，学校展览橱窗中尊廉崇洁的内容是富厚多彩的：引导勤学善思立雄心，德才双修为苍生；勉励学生做真人，胸怀坦荡无私心；树立横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的爱憎明白人格；用辛辣的漫画来鞭笞社会的丑陋征象，示警钟长鸣令贪官心惊胆战；用慷慨激昂的诗文，颂扬勤勤恳恳、默默奉献文明造福的优异共产党员普通人生。以上这些使学生耳闻眼见，心心相印，悟出做人要正大光明，老实守信，扬弃名、利、我，实着实在的为人民谋福利，中华民族的事业就会如日中天，兴旺蓬勃。
西席清廉从教是廉政文化建设的基础，先生清廉的范例是教育学生的要害。西席先从个人操守做起，在家孝顺爸妈 ，友好兄弟姐妹，在外对同志讲友好和诚信；然后要树立一心一意为人民服务的事业观，做教育事情要有企图，尽职尽责，勤劳学习、善于思索，促进学生康健发展；处置惩罚事务养成公正清廉，一丝不苟，服务效率高的过硬作风；生涯追求质朴、纯洁和文雅，杜绝奢侈铺张，脱离低级意见意义；修身要谦逊审慎，注重自身品行修养。为人师者应该是：尊廉崇洁做人清，攀谈认真目的明；团结同志互资助，携手并肩育精英；钻研教学常探索，孜孜学子念书声；严谨人生慕雅致，燕赵大地育人情。
漫漫人生路，步步寸草心；常念桃李意，报得三春晖。我们要从现在做起，从我做起，热恋爱感富厚的生涯，热爱执着追求的事业，热爱生机勃勃的学生，义不容辞地去事情、去学习、去奉献，坚决抵制倒霉于学生康健发展的种种因素，促进学生全面康健的生长。只要坚持下去，持之以恒，校园里就会随处充满协调的音符和欢喜的笑声。愿廉政文化的大树深深植根于校园之中，在宽大师生悉心照料下茁壮发展。
（河北石家庄市第五十四中学）
- 上一篇：语文教学贵在协调
- 下一篇：使命驱动,展课堂活力
- 200小学童声合唱中互助能力的造就
- 200浅析小学数学教学生涯化的有用计
- 200估算意识在小学数学教学中的造就
- 200“建设工程监理”课程革新的探索
- 200探讨情绪性支架在小学英语教学中
- 200再议建构主义理论下的数学教学
- 200“鉴”要读懂诗歌 “赏”要弄懂
- 200浅谈怎样在初中生物教学中造就学
- 200怎么上好数学训练课
- 200习近平头脑政治教育事情理念探析
- 200素质教育体制下农村西席心理康健
- 200“忘恩负义”的梅贻琦
- 200大学生治理的模式构建与相关问题
- 200高中历史高效课堂的探讨
- 200试论网络精准广告的体现形态及流
- 200花朵先于心声抵达
- 200例说“两练一结”阅读教学计谋
- 200杨深秀的不幸与曹禺的大幸
- 200让学生接受你的品评
- 200浅谈语文阅读教学
热门教育文学
- Copyright © 2018 儒只文学 zksutyq.cn 版权所有